对于外星人的存在情况，科学家们提出了种种可能的设想，这些设想很大胆，看来也很离奇，但是谁又能责怪人类的想象力呢，也许这些幻想有一天会变成可观的存在。如果我们为100万这个大数目感到欢欣鼓舞的话，认为找到外星人不成问题，那就高兴得太早了。对于地外高级生物只有当能同他们建立联系时才有意义。就人类的认识来看，无线电讯号是建立这种联系的唯一可行的途径，因而必须进一步探讨有多少个行星上居住了有能力发送这种讯号的文明生物。如果他们从存在以来一直在发送这种讯号，那就应该有100万个正在进行无线电发播的行星。但事实上不要说藻类，就是人类在100多年前也还没有这种能力。另一方面，技术已遭到破坏，以及本身已遭到毁灭的生命形态也是不会这样做的。请不要忘记，差不多在能发射无线电讯号的同时，人类也研制成了大规模核武器，它们足以把地球上全部生物彻底毁灭掉。外星人会不会为失去理智的战争狂所支配而毁掉自己呢？这种可能性也许不能完全排除。
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校园雕塑不仅美化了校园环境，还体现了校园文化，彰显了时代精神。校园环境中的校园雕塑设计与其他类型环境中的雕塑设计有着根本的不同，它应与整体校园环境相协调，营造出宜人的、充满活力的校园环境品质。校园雕塑作为校园文化的重要组成部分，也是一所学校校园文化品位的重要标志。目前，人们已经认识到校园雕塑的重要作用，雕塑艺术在教育领域的应用也越来越广泛。校园环境中最重要的是校园雕塑，它还以其独特的艺术形式表达学校的特色、张扬学校个性、感染灵魂、陶冶情操；新颖别致、有教育意义的校园雕塑对于美化环境、增强学校的文化底蕴，对学生的道德教化、心理素质培养作用非常大，它使学生在潜移默化中习得经验、知识、能力；而大义凛然的英雄雕塑，也能激起学生的正义感；科学家雕塑，还可激起学生为国争光。
